السبت، 13 نوفمبر 2021

ترانيم د. نبيل جلهوم (930)


 

الأعمال التي تزيد في العمر

 الأعمال التي تزيد في العمر


السؤال:
يقال: إن هناك أعمالًا تفسح في العمر مثل الصدقة الخفية، وصلة الرحم،
ما صحة هذا القول؟

الجواب:
نعم، جاء في الأحاديث عن النبي صلى الله عليه وسلم ما يدل على أن البر
من أسباب الفسح في الأجل، يقول عليه الصلاة والسلام:

( لا يرد القدر إلا الدعاء ولا يزيد في العمر إلا البر )

يعني: بر الوالدين، ويقول صلى الله عليه وسلم:

( من أحب أن يبسط له في رزقه وأن ينسأ له في أجله فليصل رحمه )

فبر الوالدين وصلة الرحم من أسباب البركة في العمر، ومن أسباب الفسح
في الأجل، وليس معنى هذا أن القدر المحتوم يتغير، لا، ما قدره الله سابقًا
هو على ما قدره لا يتغير، لكنه سبحانه يعلق أشياء بأشياء، فهذا يبر
والديه ففسح الله له في الأجل بسبب والديه -ببر والديه- وقد سبق هذا
في القدر السابق أنه يبر والديه وأن يقع له كذا وكذا، وأن يؤخر إلى كذا
وكذا، وهذا يصل أرحامه فيؤخر أجله وهذا يتصدق كثيرا ونحو ذلك.

فالحاصل أن هذا يتعلق بالأقدار المعلقة على أسبابها، فالأقدار المعلقة على
أسبابها متى وجدت أسبابها تحقق ما علق بها، وهذا كله من قدر الله ،
كله قدر، لكن القدر قدران: قدر محتوم لا حيلة فيه كالموت والهرم ونحو
ذلك، وقدر معلق على أسباب، فالمعلق على أسباب يوجد بالأسباب التي
علق بها، فيوجد الفسح في الأجل بسبب البر والصلة؛ لأنه علق على ذلك
إلى الأجل الذي قدره الله وسبق في علمه ، وهكذا ما سوى ذلك،
كالذي علق أجله بأنه يقتل بأنه يموت بكذا وكذا. نعم.


المصدر/ مجموع فتاوى ابن باز

الصراصير والمضادات الحيوية


 

وسائل تربوية في البناء الدعوي

 

وسائل تربوية في البناء الدعوي


الدعوة هي السعي لتغيير الواقع نحو الأفضل،
معرفة واقع الدعوة لا غنى عنه:
▪ التعرف على حجم الانحراف وقدره.
▪ التعرف على الميادين الأكثر أهمية.
▪ التعرف على قوى التغيير في المجتمع.
▪ التعرف على الجوانب الخيرة لدى المجتمع.

1 التدريب العملي في الدعوة، وتكمن أهميته في:
- تزيد الإنسان شوقاً للدعوة.
- تزيل الرهبة والتردد.
- ترفع الثقة بالنفس.
- تنمي مهارات الفرد.
- تنمي فنون التعامل.

2 دراسة السيرة النبوية، ومن نتائجها:
- تقوية الروح والعزيمة في النفس.
- اكتساب الخبرات الدعوية.
- توطين النفس على الصبر.

3 دراسة سير الأنبياء، ومن نتائج ذلك:
- إثراء الخبرات الدعوية.
- تعلي الهمة وتزيد الحماسة.
- الشعور بالانتماء لمنهج الأنبياء
- تخفيف الغربة عن الشباب
- تسلية النفس بما يصاب به

4 عرض جهود أهل الباطل، ومن نتائجه:
- الشعور بالحمية لدين الله والغيرة له.
- علو الهمة والعزيمة للدعوة إلى الله.
- الاستفادة من تجارب هؤلاء القوم.

5 تحرير مفهوم الدعوة إلى الله.
6 التعريف بوسائل الدعوة وطرقها.
7 التدرج في الجانب الدعوي.
8 عرض سير الدعاة السابقين.
9 دراسة التجارب الدعوية القديمة والمعاصرة.
🔟 التذكير بفضل الدعوة آثارها.


وتدبروا (626)

 

وتدبروا (626)


أركان الأخلاق: 1 - حفظ المراتب: كحفظ مرتبة النبي صلى الله عليه وسلم:
قال تعالى :
{لَا تَرْفَعُوا أَصْوَاتَكُمْ فَوْقَ صَوْتِ النَّبِيِّ}.

2 - مراعاة العواقب:
قال تعالى :
{وَلَوْ أَنَّهُمْ صَبَرُوا حَتَّى تَخْرُجَ إِلَيْهِمْ لَكَانَ خَيْراً لَّهُم}.

3 - تحري المناقب، وتجنب المثالب:
قال تعالى :
{وَلَا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ}.

نفحات الرحمة

 

نفحات الرحمة


تقاذفتها الهموم والأحزان فقد ابتليت بالعديد من الأمراض وهي ما زالت
في زهرة شبابها ما أعاقها عن إكمال دراستها .. ونغص عليها العيش
وهي ما زالت عروس..زارت العديد من الأطباء وتناولت الكثير من
الأدوية لكن الحال لم يتغير كثيرا.. فما تكاد تخرج من مرض حتى تقع
فريسة للآخر.. حتى هزل جسمها وتدهورت حالتها النفسية .

فأشار عليها بعض الأصدقاء بالذهاب إلى الرقاة (المشايخ) فذهبت إليهم؛
لكنها تعرضت لكثير من المتاعب النفسية فقد رأت في عيادتهم الكثير من
الحالات التي لها الرعب والهلع مما جعلها تحجم عن الذهاب إليهم . قاست
وعانت الكثير وكان مما زاد من معاناتها وألمها أنها لم تنجب مع أنه
مضى على زواجها العديد من السنوات كانت ترغب في الإنجاب مع
ما تعانيه من آلام.. كانت دائما ترى نفسها محطمة، فهي لم تكمل
دراستها، ولم تهنأ بزواجها، ولم ترزق بمولود يضفي على حياتها الكئيبة
شيئا من المرح..دائما تُرى منكسرة حزينة عينها تدل على آلام عميقة
تخفيها.. كل من يراها يحزن عليها، ولكنها مع ذلك كانت متحلية بالصبر
معتمدة على الله..مسلمة أمرها إليه، وكان ذلك التعلق بالله يفتح أمامها
الأمل في تفريج الكربة وزوال الهم والغم والمرض ..ولقد قررت بعد
ما رأت عجز الأطباء والرقاة عن نفعها وعلاجها أن تترك كل الأدوية
إلا الضروري منها، وأن ترقي هي نفسها، وتدعو الله تعالى، وتلح عليه
فهو الفرد الصمد الذي تلجأ إليه جميع الخلائق في احتياجاتهم، ولا يحتاج
هو لأحد.. وهو السميع المجيب المغيث.. الذي يسمع أنين المهمومين،
وآهات المرضى والمكروبين.. وهو القادر الذي لا يعجزه شيء
في الأرض ولا في السماء .

فتعلقت بالله تعالى وتوجهت إليه بقلب خاشع ونفس منكسرة.. طرحت
نفسها بين يديه، وأسلمت أمرها إليه، ورضيت بقضائه وقدره عليها؛
لكنها دعت بزوال الهم والغم والمرض..لم تيأس ولم تمل ولم تنس
أن تتصدق وتتقرب إلى الله بكل عمل صالح.. لقد قطعت رجاءها بالخلق
واتجهت إلى الخالق فلم يخيبها رب البرية من يفرح بعبده إذا لجأ إليه
مع غنى الله عنه، وبعد مدة ليست بالطويلة.. تحسنت حالتها شيئا فشيئا،
ثم يسّر الله لها إكمال دراستها، ثم رزقها الله بالولد الذي قرّت به عينها
وعوضها الله تعالى عن أيام صبرها ومعاناتها وحرمانها التي دامت
سنوات عديدة، وعلمت أن من كان مع الله كان الله معه، ومن توكل
على الله فلن يخيبه .

التخلص من الجثث على المريخ

 

التخلص من الجثث على المريخ


تستعد وكالات الفضاء لأول مهمة بشرية إلى كوكب المريخ، وسيقضي رواد الفضاء المتجهون إلى الكوكب الأحمر سبعة أشهر على الأقل داخل كبسولة على مسار لم يسلكه البشر أبدًا، وإذا نجوا من الرحلة إلى الكوكب الأحمر، فسيتحملون البيئة القاسية لعالم المريخ، لذلك فإن السؤال الذى يطرحه الكثيرين، ما هو الإجراء في حالة موت أحد رواد الفضاء؟
وفقا لما ذكرته صحيفة "ديلى ميل" البريطانية، عندما يموت أحد أفراد الطاقم، قد يستغرق الأمر شهورًا أو سنوات قبل إعادة الجسد إلى الأرض، لذلك اقترح الخبراء عددًا من الطرق للتخلص من الجثة، بما في ذلك التخلص منها في الفضاء المظلم، أو دفن الشخص على سطح المريخ، ولكن يجب حرق البقايا أولاً حتى لا تلوث السطح.
وكما قال إيلون ماسك ، الرئيس التنفيذي لشركة SpaceX، "إذا كنت تريد الذهاب إلى المريخ ، فاستعد للموت".
لم تضع وكالة ناسا بروتوكولات للتعامل مع الموت في الفضاء، لكن الباحثين في جميع أنحاء العالم وضعوا هذه السيناريوهات للتخلص من رائد فضاء لقى حتفه.
إذا مات أحد أفراد الطاقم أثناء القيام برحلة تزيد عن 170 مليون ميل إلى المريخ، فيمكن وضع الجسم في مخزن بارد أو تجفيفه بالتجميد حتى تلامس المركبة الأرض.
يختلف التجفيف بالتجميد في الفضاء كثيرًا عما يحدث على الأرض، فسيتم وضع الجسم خارج الكبسولة حيث سيغطيها الفضاء بالجليد، ولكن إذا لم يكن الحفاظ على البرودة خيارًا، فيمكن للطاقم الناجي إرسال رفيقهم المتوفى إلى الفضاء.
قالت كاثرين كونلي، من مكتب حماية الكواكب التابع لناسا، "حاليًا، لا توجد إرشادات محددة في سياسة حماية الكواكب، سواء على مستوى وكالة ناسا أو على المستوى الدولي، من شأنها معالجة مسألة دفن رائد فضاء متوفى''.
وأضافت كونلى، "أنه يبدو أن إطلاق الجسم في الفضاء هو الخيار الأسهل، حيث سيصبح محاصراً في مسار المركبة ويبقى في المكان الذي تركه فيه بالضبط، وإذا اختارت العديد من البعثات هذه الطريقة، فإن الصواريخ المستقبلية المتجهة إلى المريخ ستحلق عبر بحر من الجثث".
أوضحت كونلى، "فيما يتعلق بالتخلص من المواد العضوية (بما في ذلك الأجسام) على سطح المريخ، فإننا لا نفرض أي قيود طالما أن جميع ميكروبات الأرض قد قُتلت، لذا فإن حرق الجثث سيكون ضروريًا".

الخلافات ليست دوماً سيئة


الخلافات ليست دوماً سيئة

تقعُ الخلافات دوماً بين الأحبة،
ولكن العلاقات ليست دوماً متشابهة،
هناك فرقٌ شاسع بين الذي يتركك فريسةً لحزنك،
وبين الذي يأتيك في أوج الخصام
ليقول لكَ:
أنكَ واللهِ لا تهون!

هناك فرقٌ شاسع بين حبيبٍ نام وترككَ تتقلبُ
على جمر الخلاف، وبين الذي يأتيك
آخر الليل ليقول لكَ:
ضع خصام النهار جانباً،
لن أترككَ تنامُ وفي عينك دمعة!

الخلافات ليست دوماً سيئة يا اخوتي،
على العكس تماماً إنها تُرينا مكانتنا في قلوب أحبابنا، وهذا أجمل ما فيها!
لا شيء أجمل من أن تكتشف أنك لا تهون ولو كنتَ مخطئاً،
وأن كسر خاطركَ ممنوع،
ولو أخطأتَ أنتَ وكسرتَ خاطره!

يا اخوتي،
إن بين كل حبيبين خيط،
الأحبة الحقيقيون كلما اختلفوا، تشابكَ خيطهم، فصارَ أكثر متانة!
وهناك أحبة كلما اختلفوا، قطعوا خيط حبهم، ثم عادوا فوصلوه،
حتى لا يعود خلافاًبعد خلاف خيطاً، وإنما حبلٌ من العُقد!

يا اخوتي،
السّلام عليكَ يا اخوتي، كلمات الغزل جميلة في الوفاق،
ولكنها في الخلاف أجمل!
وجبر الخواطر حلو في ساعات الصفاء،
ولكنه أحلى في ساعات الكدر!
وقديماً قالت العرب: من أغضبته فلم يؤذِك
فاتخذه اخاً،
وأنا أقول لك: اتخذه اخاً وسنداً!
لا شيء أجمل من أن لا تهون، لا شيء أجمل!

والسّلام لقلبكَ



قال له شيخه

 

قال له شيخه.....


من أقوال أ. وجدان العلي
قال له شيخه: يابنيَّ! إنَّ للقرءان نورَه الفيَّاض الغامر في النفس والروح والأفق
والحياة! فلا تكن ممَّن تعِب في إقامة حروفه ونسي معانيه وحقائقه= ثم خاض
في أعراض الناس طعنًا وثلبًا بلسانٍ لطالما استظهر القرءان لفظًا،
وأحكامَ تلاوته حفظًا!


طرق بسيطة لتقوية عضلات السعادة لديك

 

طرق بسيطة لتقوية عضلات السعادة لديك

قد يظن المرء أن السعادة هي أن ينتهي من مراحل دراسته وقد يظن أخر أنها تحدث عندما يتزوج ممن يحب وقد يظن ثالث أنها تحدث عندما يحصل على وظيفة جديدة وقد يظن رابع أنها تحدث عندما ينتهي من تنفيذ مشروعه الخاص فكل واحد منا يتمنى شيئا ويظن أن بتحقيقه سوف يصل للسعادة وقد تطول قائمة الأمنيات ولكن هل فعلا بتحقيقها سنشعر بالسعادة؟.
هل تحقيق الأمنيات يحقق السعادة ؟
بالفعل إن الإنسان إذا حقق الأمنيات التي يتمناها سوف يساهم ذلك في تحقيق السعادة ولكن السعادة هي أمر مختلف تماما في الإعلانات التجارية قد تسوق لنا السعادة بسبب الحصول على المال أو شراء علب الدخان أو غيرها من المغريات ولكنها لا تتحدث عن الأمور التي يحتاجها الضمير أو العقل أو الروح لذلك فإن السعادة هي مهارة من الممكن أن نتعلمها وننميها في نفوسنا وهي ليست بالأمر المستحيل أو البعيد عنا فهي بجوارنا وبداخلنا ولكنها تحتاج إلى جهد فهي عضلة من العضلات التي نملكها وكلما قمنا بتدريبها كبرت وقويت وأصبحنا أكثر سعادة.
تقوية عضلات السعادة
في هذا الموضوع سنعرض عليكم ست قواعد تعمل على تقوية عضلات السعادة وهي:
أولا عليك أن لاتكون أسيرا لماضيك حتى إن كنت قد مررت بحادث سيء سواء إن عشت طفولة سيئة او نشأت في عائلة تعاملك بقسوة أو عانيت من ألم المرض أو فشلت في عملك أو تعرضت لخسارة مالية أو مررت بتجربة طلاق أو انفصال ولكن عليك أن تتعامل مع كل ذلك على أنها تجارب تعلمتها في الحياة واستفدت منها لذلك فيجب أن تترك ماضيك لتعيش حاضرك وتستمتع به وتخطط لمستقبلك.
ثانيا يجب أن تختار أصدقاء إيجابيين متفائلين كي تصاحبهم لأن هؤلاء الأشخاص يعطوك شعورا إيجابيا مما يساعدك في تحقيق أهدافك.
ثالثا يجب أن تعلم جيدا أن الماضي ليس هو المستقبل وأننا مسؤولون تماما عن سعادة انفسنا واختيار مستقبلنا ومحاولة مقاومة الوسواس والقضاء عليه عندما يقذف إلينا أفكار سيئة فالشيطان دائما يتخصص في إصابة المرء بالتشاؤم ويقوده للحزن لذلك يجب أن تبتعد عن شيطانك وأن تتقرب من الله كي تشعر بالسعادة.
رابعا: من الضروري أن نتعلم أن نغفر للأشخاص الذين أخطأوا في حقنا لأن التسامح والمغفرة يقويان عضلات السعادة حيث تؤكد الأبحاث العلمية أن المتسامحين هم أكثر الناس سعادة في العالم و أطول الناس أعمارا في الحياة كما أن جزاؤهم عند الله يكون عظيما.
خامسا: يجب أن تخفف من توقعاتك المثالية وكن واقعيا فذلك قد يشعرك بالسعادة وربما يساعدك أيضا على قبول كثير من الأشياء والأعمال بنفس مطمئنة وراضية ومن الممكن أن تكون مثاليا في بعض الأعمال ولكن يجب أن تخفف منها.
سادسا من الضروري أن تستخدم مهارة إلقاء النكات والطرافة في الحوار أثناء مواجهة حديث مزعج ولا تقف عند كل الأمور لكي تحاسب الأشخاص عليها فيجب أن تتعلم غض البصر والتغافل عن الأمور المزعجة التي تحدث حولك.
كيف تمرن عضلات السعادة ؟
يجب أن تكون لديك النفسية التفاؤلية وإذا شعرت بعدم السعادة لأي سبب أو لمرورك بمشكلة تواجهها فمن الممكن أن تحتاج في هذا الوقت إلى أن تمرن عضلات السعادة عندك من خلال تفويض أمرك إلى الله وأن تقبل بالقضاء والقدر وأن تكن على يقين بأن الله سينجيك من أزمتك وأن تتقرب منه من خلال صلاتك أو دعاؤك أو أعمال الخير كما يمكنك أيضا أن تركز على استمتاعك بالحياة من خلال حب من حولك من أصدقائك وأسرتك ومحبيك والأهم هو أن تستشعر أن الله يحبك فبذلك ستكون سعيدا حتى وإن كنت تعرضت لمشاكل كبيرة مثل فقدانك لحبيب أو خسارة تجارتك أو تعرضت لتجربة الإنفصال والطلاق أو حرمت من الإنجاب.
ومن الضرور أن لا تنتظر السعادة من أحد ولا تظن أن هناك شخصا سوف يقوم بإسعادك فالسعادة أمر يأتي بقرار منك لذلك فأنت المسؤول عن سعادة نفسك ويجب أن تستغل الأعياد والمناسبات السعيدة لتبدأ مسيرة السعادة.

دعاء بالله يقيني - الجزء الثاني (08)


 

الجمعة، 12 نوفمبر 2021

ترانيم د. نبيل جلهوم (929)


 

ممارسة النساء للرياضة

 ممارسة النساء للرياضة


السؤال:
السؤال عن الرياضة بالنسبة للفتيات؟

الجواب:
الرياضة تختلف كلمة مجملة، فالرياضة بين البنات في أشياء لا تخالف
الشرع المطهر بمشي كثير في محل خاص بهن لا يخالطهن فيه الرجال،
ولا يطلع عليه الرجال، أو بسباحة عندهن في بيتهن أو في مدرستهن
خاصة لا يراها الرجال ولا يتصل بها الرجال، لا يضر ذلك.

أما رياضة يحصل بها الاختلاط بين الرجال والنساء أو يراها الرجال
أو تسبب شرًا على المسلمين فلا تجوز، فلابد من التفصيل.

الرياضة التي تخص النساء ولا يكون فيها محذور شرعًا، وليس فيها
اختلاط بالرجال بل في محل مستور ومحل بعيد عن الخلطة فلا بأس بها،
سواء كانت بالمشي أو بالسباحة ونحوها، نعم وهكذا بالمسابقة
بينهن. نعم


المصدر/ مجموع فتاوى ابن باز

أحب الأعمال إلى الله


 

أهداف تربوية في البناء العلمي والعقلي

 

أهداف تربوية في البناء العلمي والعقلي


1 غرس الشعور بالحاجة للتعلم:
- بيان فضل العلم وأهله.
- تناول موضوعات يحتاجها الشباب.
- وضع برامج لتداول الكتب والأشرطة.
- إبراز سير العلماء ودراستها.
- زيارة العلماء والدعاة وطلاب العلم.

3 تعظيم النصوص الشرعية:
- الاهتمام بالاستدلال من الكتاب والسنة.
- التأدب مع نصوص الكتاب والسنة.
- عدم الاعتراض على النصوص بأقوال العلماء.
- التوقف عن القول عند عدم العلم.

3 تنمية المهارات العقلية:

▪ القراءة الذكية والمتنوعة
- القدرة على الاختيار المناسب لما يقرأه.
- تعلم مهارات القراءة السريعة.
- تنمية القدرة على فهم المقروء واستيعابه.
- تنمية القراءة الناقدة

▪ التعبير اللغوي السليم
- القدرة على صياغة الأفكار والتعبير عنها.
- القدرة على استخدام اللغة الفصيحة.
- القدرة على استخدام المترادفات.
- إتاحة الفرصة للطلاب لإبداء المداخلات في الدروس.
- أن يرتقي المربي بطريقته وأسلوبه في الحوار.
- تنظيم أنشطة تتيح الارتجال في الخطاب والحديث.
- تنظيم أنشطة لتعويد الشباب على الكتابة والتدوين.

▪ الاستماع الناقد
- مطالبة الطالب إلى الاستماع إلى شريط وتلخيصه.
- إجراء مسابقة في تلخيص الفكرة المسموعة.
- الاستفادة من الألعاب التعليمية التي تنمي الذكاء.

4 تعليم أسس التفكير العلمي وحل المشكلات:
- تحسين طريقة تقديم المعلومات للطالب.
- تحسين طريقة الحوار والإجابة لدى المعلم.
- ممارسة المهارات والتدرب عليها لإتقانها.
- صياغة البرامج بما يتيح ممارسة التفكير العلمي.
- التركيز على الواجبات التي تتيح التفكير.

5 تنمية الاتجاهات العقلية السليمة:

▪ الحيدة والموضوعية والبعد عن الذاتية.
- الاعتناء بالموضوعية فيما يقدم للشباب من معارف.
- التفريق الانطباع الشخصي والحكم الموضوعي.
- تكوين جو يسمح بالحوار البناء.
- إتاحة الفرصة للشباب للاستماع لآراء أخرى.

▪ الدقة عند ممارسة الأنشطة العلمية والعقلية.
- احترام آراء الآخرين وأفكارهم.
- إتاحة الفرصة للشباب للاستماع لآراء أخرى.
- تخلي المربي عن الاستبداد الفكري والحماس لآراءه.
- تهيئة بيئة تسمح بوجود آراء مختلفة.

6 التخلص من معوقات التفكير السليم:
- ترك التعصب المذهبي والحزبي.
- ترك المبالغة والغلو.
- ترك التعميم الخاطئ.
- عدم الالتزام بالأفكار الذائعة.
- عدم الإيمان بنظرية المؤامرة.

7 التدريب على أشكال التفكير السليم:
- النقد الذاتي بدل التبريري.
- التفكير الشامل بدل الجزئي.
- التفكير التجديدي بدل التقليدي.
- التفكير الجماعي بدل الفردي.
- التفكير السنني الكوني.
دراسة سنن الله في خلقه.
دراسة المواقف التاريخية.

8 تنمية الإبداع والابتكار:
- تشجيع الإبداع والابتكار.
- تطوير أساليب التعليم والعرض.
- التدريب على التفكير الإبداعي والابتكاري.

9 التربية على التحليل والتفكير العميق:
- اختيار المربي يحمل عمق في شخصيته وتفكيره.
- التعمق في تناول القضايا العلمية والفكرية.

🔟 تعليم مهارات البحث العلمي:
(11) تنمية القدرة على التعلم الذاتي.
(12) تعليم العلوم الضرورية.
(13) تحقيق الفقه في دين الله.
(14) تعليم مراتب العلم الشرعي.
(15) تحقيق التكامل العلمي.


وتدبروا (625)

 

وتدبروا (625)


يقول سعيد بن جبير: كنت لا أسمع بحديث عن النبي -صلى الله عليه وسلم- على وجهه
إلا وجدت تصديقه في القرآن، فبلغني حديث: "لا يسمع بي أحد من هذه الأمة يهودي
ولا نصراني فلا يؤمن بي إلا دخل النار"، فجعلت أقول أين مصداقه في كتاب الله؟
حتى وجدت هذه الآية {وَمَن يَكْفُرْ بِهِ مِنَ الأَحْزَابِ فَالنَّارُ مَوْعِدُهُ}

الـديــون

 

الـديــون


تراكمت عليه الديون حتى ثقل كاهله عن حملها حاول أن يسددها من
خلال شراء سيارات بالأقساط ثم سداد ما عليه.. لكنه كان كمن استعان
على الرمضاء بالنار.. فازدادت عليه الديون وتضاعفت حتى عجز عن
سدادها، وكان أصحاب الحقوق يطالبونه بأداء حقوقهم، أُوصدت في
وجهه الأبواب.. أينما يذهب يجد مطالبا له بدين جديد أو قديم.. لم يهنأ
بنوم ولا طعام فأصحاب الديون يطاردونه حتى في المنام..استشار كثيرا
من أصحابه في كيفية السداد فكان كل منهم يدلي برأيه ويشير عليه بأمر؛
لكنه لم يجد جدوى من آرائهم..ضاقت عليه الأرض بما رحبت، فلجأ إلى
الله تعالى خالق البرية العالم بحال خلقه المطلع عليهم..رفع يديه إلى
السماء بقلب خاشع ونفس منكسرة ذليلة..

وأخذ يدعو ويبتهل إلى الله تعالى أن يفرج كربته ويزيل همه وغمه، فهو
المطلع عليه العليم بكل أموره وأحواله، لا يخفى عليه شيئا منها..لقد
أوصدت في وجهه الأبواب ولم يبق إلا باب الكريم المنان، فأخذ يلح
بالدعاء ويتضرع لله في كل وقت، ويفوض أمره لله تعالى الرحيم بعباده
السميع المجيب لمن دعاه..بقي على ذلك الحال عدة أشهر وهو يلتزم
الصبر ويأمل في فرج قريب.. ولم ييأس من إجابة دعوته ولم يقنط
من رحمة ربه، وعندما دخل شهر رمضان المبارك لم يفته يوم من الأيام
أن يدعو الله عند الإفطار وفي كل وقت من أوقات الإجابة بتفريج الكربة
وسداد الدين.. وكان كلما حاصره أصحاب الديون تزداد ثقته بالله تعالى
ويردد ﴿إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا﴾ (سورة الشرح آية 6) .

لم يخيب الله ظنه ففي نهاية شهر رمضان المبارك كشف الله كربته
بطريقة حفظت له كرامته وحمته من أن يذل نفسه لأحد من الناس..
أو أن يأخذ من الزكاة التي كان يتحرج من الأخذ منها.. فبينما كان غارقا
في خضم الأحزان والهموم؛ وإذ باتصال من أحد أصدقائه يبشره بفرج
من الله تعالى.. فقد هيأ الله له من أهل الخير من فك كربته وأقرضه مبلغا
كبيرا من المال لسداد دينه، وطلب منه أن لا يفكر في قضاء هذا الدين
حتى يكمل قضاء كل ديونه مهما طال عليه الوقت، وأن لا يشغل باله به
أبدا، حمد الله كثيرا على فرجه ورحمته به، وعلم أن هذا الرجل الكريم
الذي لا تربطه به أي رابطة من معرفة أو قرابة.. والذي سخا عليه بذلك
المبلغ الكبير وشعر بهمه وغمه وسعى للتخفيف عنه، ولم يكن له غرض
من أغراض الدنيا، إنما كان بتوفيق الله تعالى له ورحمته به..فقد عانى
سنوات من هذا الهم الجاثم على قلبه والذي احتار في كيفية التخلص منه
حتى كاد أن ييأس.. لكن بسبب صبره وتوكله على الله وعظيم ثقته به
تعالى وصدق لجوئه إليه وحسن ظنه به؛ فرج الله عنه همه
وأراحه مما أهمه .

الأرض لم تعد سليمة بيئيًا

 

الأرض لم تعد سليمة بيئيًا



كشفت دراسة جديدة أن الغالبية العظمى من الأراضي، تبلغ نسبتها 97%، والتي تعد موطنًا لملايين الأنواع لم تعد مصنفة على أنها سليمة بيئيًا، ويقع اللوم على البشر، ويعني هذا الرقم أن 3% فقط من سطح الأرض لدينا مصنف على أنه يتمتع "بسلامة بيئية"، وهو أقل بعشر مرات من التقييمات السابقة.
ووفقا لما ذكرته صحيفة "ديلى ميل" البريطانية، تقع الكثير من المناطق السليمة بيئيًا في نصف الكرة الشمالي، ويقول الباحثون إنه يمكن استعادة ما يصل إلى 20% من سطح الأرض على كوكب الأرض لتصبح سليمة من خلال إعادة إدخال عدد قليل فقط من الأنواع في الموائل المتبقية.
وقال الدكتور أندرو بلومبتري من أمانة مناطق التنوع البيولوجي الرئيسية في كامبريدج، الباحث الرئيسي للدراسة: "نحن نعلم أن الموائل السليمة تُفقد بشكل متزايد، وأن قيم الموائل السليمة قد تم إثباتها لكل من التنوع البيولوجي والناس".
يشمل الضرر البشري في هذا الأمر كل من قطع الأشجار على نطاق صناعي، والتجزئة من خلال البنية التحتية، والزراعة، والتحضر، والصيد الجائر، واستخراج الوقود الخشبي، وكل ذلك يغير الكوكب بشكل كبير.
كتب فريق العلماء الدولي في الدراسة المنشورة في مجلة Frontiers in: كان هناك العديد من التقييمات حول السلامة في السنوات الأخيرة، لكن معظم هذه التقييمات تستخدم مقاييس التأثير البشري في الموقع، بدلاً من سلامة الحيوانات أو السلامة البيئية، والغابات والتغير العالمي.
تجرى هذه الورقة البحثية أول تقييم لسلامة الحيوانات لسطح الأرض الأرضية العالمية وتقييم عدد المناطق البيئية التي لديها مواقع يمكن أن تعتبر مناطق رئيسية للتنوع البيولوجي بناءً على سلامتها البيئية المتميزة.


رد مع اقتباس

كن كريماً

 

كن كريماً


مَنْ وَافَقَ اللَّهَ فِي صِفَةٍ مِنْ صِفَاتِهِ قَادَتْهُ تِلْكَ الصِّفَةُ إِلَيْهِ بِزِمَامِهِ، وَأَدْخَلَتْهُ
عَلَى رَبِّهِ، وَأَدْنَتْهُ مِنْهُ، وَقَرَّبَتْهُ مِنْ رَحْمَتِهِ، وَصَيَّرَتْهُ مَحْبُوبًا، فَإِنَّهُ سُبْحَانَهُ
رَحِيمٌ يُحِبُّ الرُّحَمَاءَ، كَرِيمٌ يُحِبُّ الْكُرَمَاءَ، عَلِيمٌ يُحِبُّ الْعُلَمَاءَ، قَوِيٌّ يُحِبُّ
الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ، وَهُوَ أَحَبُّ إِلَيْهِ مِنَ الْمُؤْمِنِ الضَّعِيفِ، حَتَّى يُحِبَّ
أَهْلَ الْحَيَاءِ، جَمِيلٌ يُحِبُّ أَهْلَ الْجَمَالِ، وَتْرٌ يُحِبُّ أَهْلَ الْوَتْرِ.
*الداءُ والدواءُ (٦٧/١)*

هو "اللهُ" الْكَرِيمُ الَّذِي لَوْ أَنَّ أَوَّلَ الْخَلْقِ وَآخِرَهُمْ وَإِنْسَهُمْ وَجِنَّهُمْ قَامُوا
فِي صَعِيدٍ وَاحِدٍ فَسَأَلُوهُ فَأَعْطَى كُلَّ وَاحِدٍ مِنْهُمْ مَسْأَلَتَهُ مَا نَقَصَ ذَلِكَ مِمَّا
عِنْدَهُ إِلَّا كَمَا يُنْقِصُ الْمِخْيَطُ إِذَا أُدْخِلَ الْبَحْرَ، كَمَا رَوَى عَنْهُ نَبِيُّهُ
الْمُصْطَفَى الْمِفْضَالُ، وَمِنْ كَرَمِهِ أَنْ يُقَابِلَ الْإِسَاءَةَ بِالْإِحْسَانِ وَالذَّنْبَ
بِالْغُفْرَانِ وَيَقْبَلَ التَّوْبَةَ وَيَعْفُوَ عَنِ التَّقْصِيرِ..

تفقَّد والديْك

 

تفقَّد والديْك



من أقوال أ. وجدان العلي
تفقَّد والديْك وإخوتك وأحبابك حاضرين وغائبين بأنفاس دعائك الصائمة.
.صافح قسمات وجوههم، وخفقات قلوبهم بضراعاتك الساجدة! الدعاء بُراق
القلوب إلى حاجاتها المخبوءة في عالم الغيوب!

اللهم سترتَ، فاغفِرْ؛ فلا أكرمَ منك!

دوالي الساقين

 

دوالي الساقين



مرض دوالي الساقين هو واحد من أكثر الأمراض المنتشرة بين الناس خاصة لدى فئة كبار السن، ويمكننا أن نعرف دوالي الساقين على أنها أوردة دموية ملتوية وفي انتفاخ دائم تظهر في الساقين أسفل الجلد، ومن الممكن أن تصيب أي جزء من الجسم ولكن منتشرة وتظهر بشكل كبير بين الناس في الساقين، ومن أبرز أشكال تلك الدوالي الأوردة العنكبوتية، وهي أصغر أوعية الجسم الدموية، وفي غالب الأمر تظهر تلك الأوردة على الساقين والوجه في بعض الحالات ولا تسبب أي خطر على المريض. ونستعرض من خلال هذا التقرير الشيق أبرز وأهم أسباب مرض دوالي الساقين.
أسباب مرض دوالي الساقين
ويوجد الكثير من أسباب مرض دوالي الساقين حيث إن الأوردة العنكبوتية تمتلك صمامات تعمل في اتجاه واحد للعمل على منع الدم من الرجوع إلى الخلف مع استمرار تدفقه إلى القلب دون عودة، ويجب أن نشير إلى أن تلك الصمامات تصبح ضعيفة في حالة فقدان جدران الأوعية الدموية لمرونتها وهي ما يحدث مع تقدم العمر فضلا عن تمددها، وهو ما ينتج عنه رجوع الدم مرة أخرى بالاتجاه المعاكس لمساره للقلب، وتجمع الدم داخل الأوردة وهو ما ينتج عن ذلك انتفاخ تضخم الأوردة بشكل واضح.
وتعد الساقين هي أكثر أجزاء الجسم عرضة للإصابة بهذا المرض نتيجة الجاذبية التي تؤدي صعوبة في تدفق الدم إلى القلب، ومن أبرز العوامل والأسباب التي تؤدي إلى حدوث ذلك:-
التقدم في العمر
حيث إن الأوردة الدموية كما ذكرنا تفقد مرونتها كلما تقدم عمر الإنسان، وهو ما يؤدي إلى ضعف الصمامات، ومن ثم عودة الدم إلى الوراء وبدء تكون الدوالي في منطقة الساقين.
الحمل
حيث تتعرض الكثير من النساء أثناء فترة الحمل إلى الدوالي، وذلك بسبب أن الحمل يزيد من حجم الدم الموجود داخل الجسم، وهو ما يقلل كمية الدم المتدفقة إلى القلب، ويؤدي إلى زيادة الضغط على الأوعية الدموية الموجودة في منطقة الحوض نتيجة لنمو الجنين في الرحم، فضلا عن وجود تغير في مستوى الهرمونات في تلك الفترة أثناء الحمل، بسبب ارتخاء جدران الأوعية الدموية وهو ما يزيد من احتمالية الإصابة بدوالي الساقين.
السمنة
أيضا تعتبر السمنة واحد من الأسباب التي تضغط بشكل واضح على الأوردة.
الوقوف والجلوس لمدة طويلة
أيضا من الممكن أن يكون سبب في منع تدفق الدم إلى القلب.
التاريخ العائلي
ومن الممكن أيضا أن يكون سبب في ذلك التاريخ العائلي حيث تزيد فرصة الإصابة بهذا المرض في حالة إن كان هناك شخص أُصيب بهذا المرض من العائلة من قبل.



الدعاء بظهر الغيب

 

الدعاء بظهر الغيب

" دعوة المرء المسلم لأخيه بظهر الغيب مستجابة ,
عند رأس ملك موكل كلما دعا لأخيه بخير قال الملك الموكل به آمين ولك بمثل ".
[مسلم].

حقوق الطرقات ( 03 – 03 )






 

دعاء بالله يقيني - الجزء الثاني (07)


 

الخميس، 11 نوفمبر 2021

ترانيم د. نبيل جلهوم (928)


 

الذبح عن الميت كل شهر

 الذبح عن الميت كل شهر


السؤال:
توجد عقيدة في بعض الناس إذا توفي منهم أحد الأسرة يذبحون ذبيحة
بعد شهر، ويقصدون بذلك قطع الشهر، وعقيدتهم الثانية: لا يأكل من
الذبيحة من أسرة المتوفى أحد، ونرجو التوجيه حول هذه المعتقدات؟

الجواب:
هذه بدعة لا وجه لها ولا أساس لها، والواجب تركها؛ لأن الرسول
عليه السلام يقول:

_( من عمل عملًا ليس عليه أمرنا فهو رد )
يعني: فهو مردود، وكان يخطب صلى الله عليه وسلم يوم الجمعة ويقول
في خطبته: أما بعد:

( فإن خير الحديث كتاب الله، وخير الهدي هدي محمد
صلى الله عليه وسلم، وشر الأمور محدثاتها، وكل بدعة ضلالة )

فكونه يذبح عن الميت كل شهر أو كل شهرين أو كل سنة أو كل أربعين
يومًا هذا لا أساس له، إنما يشرع الضحية، إذا ضحى في أيام عيد النحر
عن نفسه وعن أهل بيته وعن أمواته فلا بأس، فقد كان النبي
صلى الله عليه وسلم يضحي يوم العيد بكبشين أملحين يذبحهما، أحدهما
يذبحه عن محمد وآل محمد، والثاني يذبحه عمن وحد الله من أمته، فهذه
يقال لها: الضحية، وهي سنة، كان النبي يفعلها صلى الله عليه وسلم
ويستمر في ذلك كل سنة.

فالسنة للأمة أن تذبح ذلك، يضحي الإنسان عن نفسه وعن أهل بيته
بأضحية واحدة، وإذا ضحى بأكثر فلا بأس، وإن ضحى عن نفسه بواحدة
وعن أمه واحدة وعن أبيه واحدة فلا بأس، صدقة.

أما أن يجعل شيء من أجل الميت يفعل بالشهر أو بالأسبوع أو بالسنة
يأكله فلان وفلان، أو لا يأكله فلان ولا فلان، كل هذا لا أصل له،
بل هو من البدع ومن أمر الجاهلية. نعم.



المصدر/ مجموع فتاوى ابن باز

العلاقات الاجتماعية


 

أهداف تربوية في البناء العلمي والعقلي

 أهداف تربوية في البناء العلمي والعقلي


1 غرس الشعور بالحاجة للتعلم:
- بيان فضل العلم وأهله.
- تناول موضوعات يحتاجها الشباب.
- وضع برامج لتداول الكتب والأشرطة.
- إبراز سير العلماء ودراستها.
- زيارة العلماء والدعاة وطلاب العلم.

3 تعظيم النصوص الشرعية:
- الاهتمام بالاستدلال من الكتاب والسنة.
- التأدب مع نصوص الكتاب والسنة.
- عدم الاعتراض على النصوص بأقوال العلماء.
- التوقف عن القول عند عدم العلم.

3 تنمية المهارات العقلية:

▪ القراءة الذكية والمتنوعة
- القدرة على الاختيار المناسب لما يقرأه.
- تعلم مهارات القراءة السريعة.
- تنمية القدرة على فهم المقروء واستيعابه.
- تنمية القراءة الناقدة

▪ التعبير اللغوي السليم
- القدرة على صياغة الأفكار والتعبير عنها.
- القدرة على استخدام اللغة الفصيحة.
- القدرة على استخدام المترادفات.
- إتاحة الفرصة للطلاب لإبداء المداخلات في الدروس.
- أن يرتقي المربي بطريقته وأسلوبه في الحوار.
- تنظيم أنشطة تتيح الارتجال في الخطاب والحديث.
- تنظيم أنشطة لتعويد الشباب على الكتابة والتدوين.

▪ الاستماع الناقد
- مطالبة الطالب إلى الاستماع إلى شريط وتلخيصه.
- إجراء مسابقة في تلخيص الفكرة المسموعة.
- الاستفادة من الألعاب التعليمية التي تنمي الذكاء.

4 تعليم أسس التفكير العلمي وحل المشكلات:
- تحسين طريقة تقديم المعلومات للطالب.
- تحسين طريقة الحوار والإجابة لدى المعلم.
- ممارسة المهارات والتدرب عليها لإتقانها.
- صياغة البرامج بما يتيح ممارسة التفكير العلمي.
- التركيز على الواجبات التي تتيح التفكير.

5 تنمية الاتجاهات العقلية السليمة:

▪ الحيدة والموضوعية والبعد عن الذاتية.
- الاعتناء بالموضوعية فيما يقدم للشباب من معارف.
- التفريق الانطباع الشخصي والحكم الموضوعي.
- تكوين جو يسمح بالحوار البناء.
- إتاحة الفرصة للشباب للاستماع لآراء أخرى.

▪ الدقة عند ممارسة الأنشطة العلمية والعقلية.
- احترام آراء الآخرين وأفكارهم.
- إتاحة الفرصة للشباب للاستماع لآراء أخرى.
- تخلي المربي عن الاستبداد الفكري والحماس لآراءه.
- تهيئة بيئة تسمح بوجود آراء مختلفة.

6 التخلص من معوقات التفكير السليم:
- ترك التعصب المذهبي والحزبي.
- ترك المبالغة والغلو.
- ترك التعميم الخاطئ.
- عدم الالتزام بالأفكار الذائعة.
- عدم الإيمان بنظرية المؤامرة.

7 التدريب على أشكال التفكير السليم:
- النقد الذاتي بدل التبريري.
- التفكير الشامل بدل الجزئي.
- التفكير التجديدي بدل التقليدي.
- التفكير الجماعي بدل الفردي.
- التفكير السنني الكوني.
دراسة سنن الله في خلقه.
دراسة المواقف التاريخية.

8 تنمية الإبداع والابتكار:
- تشجيع الإبداع والابتكار.
- تطوير أساليب التعليم والعرض.
- التدريب على التفكير الإبداعي والابتكاري.

9 التربية على التحليل والتفكير العميق:
- اختيار المربي يحمل عمق في شخصيته وتفكيره.
- التعمق في تناول القضايا العلمية والفكرية.

🔟 تعليم مهارات البحث العلمي:
(11) تنمية القدرة على التعلم الذاتي.
(12) تعليم العلوم الضرورية.
(13) تحقيق الفقه في دين الله.
(14) تعليم مراتب العلم الشرعي.
(15) تحقيق التكامل العلمي.

وتدبروا (624)

 

وتدبروا (624)



{وَإِذَا قَرَأْتَ الْقُرآنَ جَعَلْنَا بَيْنَكَ وَبَيْنَ الَّذِينَ لاَ يُؤْمِنُونَ بِالآخِرَةِ حِجَاباً مَّسْتُوراً-
وَجَعَلْنَا عَلَى قُلُوبِهِمْ أَكِنَّةً أَن يَفْقَهُوهُ وَفِي آذَانِهِمْ وَقْراً وَإِذَا ذَكَرْتَ رَبَّكَ فِي الْقُرْآنِ وَحْدَهُ وَلَّوْاْ عَلَى أَدْبَارِهِمْ نُفُوراً }

فتدبر ما ذكره الله عن أعداء الرسل من نفي فقههم وتكذيبهم تجد بعض ذلك فيمن أعرض عن ذكر الله،
وعن تدبر كتابه واتبع ما تتلوه الشياطين وما توحيه إلى أوليائها.

صبر الرسول صلى الله عليه وسلم

 

صبر الرسول صلى الله عليه وسلم


لقد ضرب لنا رسولنا الكريم أروع المثل في الصبر والتوكل على الله،
وكانت حياته حافلة بالمواقف التي تدل على ذلك، فقد تعرض بسبب
دعوته إلى الله لكثير من الإيذاء والاستهزاء والتكذيب.. فقد وصفه
المشركون بالشاعر والكاهن والمجنون، وكانوا يسعون أن يصدوه
عن دعوته بشتى الطرق والوسائل، ويحذروا الناس منه ويتهموه بالسحر
والتفريق بين الناس، ويؤذوا أتباعه أمامه حتى يجبروه على التخلي عن
دعوته رحمة بهم، لكنه كان يمر عليهم ويصبرهم ويعدهم بجنة عرضها
السماء والأرض، وكم سخروا منه ومن دعوته .

رموا السَّلا، وهي أمعاء الإبل على ظهره وبين كتفيه وهو ساجد يصلي
أمام الكعبة، وأخذوا يتضاحكون عليه حتى أن بعضهم يميل على بعض
من شدة الضحك ولم يزلها عنه إلا ابنته فاطمة رضي الله عنها.. حاصروه
صلى الله عليه وسلم هو وأهله وأتباعه في شعب أبي طالب حتى أكلوا
أوراق الشجر من الجوع .

حاولوا إغراءه بالمال والجاه والنساء على أن يترك الدعوة، لكنه ظل
صابرا محتسبا أمام التضييق والاضطهاد وأمام الإغراء والترغيب.
وقال كلمته المشهورة التي تدل على عظيم صبره وثقته بالله :

«والله لو وضعوا الشمس في يميني ، والقمر في شمالي
على أن أترك هذا الأمر ما تركته، أو أهلك دونه» .

بقي ثلاث عشرة عاما يدعوا الناس في مكة فلم يؤمن معه إلا القليل،
فلم ييأس ولم يمل من دعوة الناس إلى الله، وعندما ذهب إلى الطائف
ليدعوهم إلى الله أغروا به أطفالهم وسفهاءهم؛ فرموه بالحجارة حتى
أدموا قدميه وألجؤوه إلى حائط (بستان) لبني ربيعة ومع ذلك لم يدع
عليهم بل دعا لهم بالهداية..ثم يسر الله لدعوته أن تجد مكانا خصبا
لتنطلق منه إلى أرجاء العالم وهي المدينة المنورة التي أكرم الله أهلها
بالإسلام ونصرة الرسول صلى الله عليه وسلم ، فهاجر إليها واستقبله
أهلها بالحفاوة والتكريم، واهتزت المدينة فرحا بقدوم الرسول
صلى الله عليه وسلم ، وكانوا يتسابقون لطاعته وخدمته، ويفدونه
بأموالهم وأرواحهم، ويحبونه، ويحترمونه، ولا يملؤوا أعينهم منه حياء
منه وإجلالا له.. كانوا يبادرون إلى بصاقه، وما يسقط من شعره فيأخذوه
تبركا به..لقد أبدله الله عزًا وكرامة ورفعة وملكا ليس كملك بقية العرب..
ومع ذلك فقد كان الرسول صلى الله عليه وسلم شديد التواضع لأصحابه
رحيما بهم..وكان لصبره واعتماده على الله أكبر الأثر في نجاح دعوته
والنصر في المعارك التي خاضها مع قلة العدد والعدة، فقد عاش من
غزوة إلى أخرى طيلة العشر سنوات التي قضاها في المدينة فلم يجبن
ولم يفشل ولم ينهزم؛ بل قابل كل ذلك بصبر لم يعرف له التاريخ مثيلا...
فعوض الله صبره خيرا وانتشر الإسلام في عهده وبعد وفاته
صلى الله عليه وسلم حتى وصل إلى مشارق الأرض ومغاربها .


صندوق الاستعادة

 

صندوق الاستعادة


أعلنت شركة أبل عن مبادرة جديدة لإزالة الكربون بالتعاون مع Conservation International وGoldman Sachs، حيث يهدف الصندوق الذى تبلغ قيمته 200 مليون دولار - ويسمى صندوق الاستعادة - إلى إزالة ما لا يقل عن مليون طن مترى من ثانى أكسيد الكربون سنويًا من الغلاف الجوى، وهو ما يعادل كمية الوقود التى تستخدمها أكثر من 200 ألف سيارة ركاب، مع إظهار نموذج مالى قابل للتطبيق يمكن أن يساعد فى التوسع.وزيادة الاستثمار فى استعادة الغابات.
ولمدة ثلاث سنوات حتى الآن تدعى شركة أبل أنها استخدمت أليافًا من مصادر نظيفة بنسبة 100% فى عبواتها، ووفقًا للشركة فقد أدى ذلك إلى تحسين إدارة أكثر من مليون فدان من الغابات على مستوى العالم حتى الآن، وقالت الشركة :"توفر الطبيعة بعضًا من أفضل الأدوات لإزالة الكربون من الغلاف الجوى".
وقالت ليزا جاكسون، نائبة رئيس البيئة والسياسات والمبادرات الاجتماعية فى شركة أبل: "تقوم الغابات والأراضى الرطبة والأراضى العشبية بسحب الكربون من الغلاف الجوى وتخزينه بعيدًا بشكل دائم فى تربتها وجذورها وفروعها".
وأضافت "من خلال إنشاء صندوق يولد عائدًا ماليًا بالإضافة إلى تأثيرات الكربون الحقيقية والقابلة للقياس، نهدف إلى إحداث تغيير أوسع فى المستقبل - تشجيع الاستثمار فى إزالة الكربون فى جميع أنحاء العالم، و نأمل أن يشارك الآخرون أهدافنا ويساهموا بمواردهم لدعم وحماية النظم البيئية الحيوية".
ووفقا لشركة أبل فإن هذا الجهد، هو جزء من هدفها الأوسع المتمثل فى أن تصبح محايدًا للكربون عبر سلسلة القيمة بأكملها بحلول عام 2030، وبينما ستقضى الشركة بشكل مباشر على 75 بالمائة من الانبعاثات لسلسلة التوريد والمنتجات الخاصة بها بحلول عام 2030، سيساعد الصندوق فى معالجة المتبقية 25 فى المائة من أبل عن طريق إزالة الكربون من الغلاف الجوي.

ثمانية أحوال تصلي عليك الملائكة فيها

 

ثمانية أحوال تصلي عليك الملائكة فيها


*ثمانية أحوال بسببها تصلي عليك الملائكة وتستغفر لك
وتدعو لك فأكثر منها*

*أولًا:* عند وقوفك في الصف الأول بالصلاة:
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: *
«إن الله وملائكته يصلون على الصف الأول»*
*صحيح الجامع (1840).*

*ثانيًا:* عند جلوسك في المسجد بعد الانتهاء من الصلاة :
عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : *
«إن الملائكة تصلي على أحدكم ما دام في مجلسه، تقول :
اللهمّ اغفر له، اللهم ارحمه، ما لم يحدث»* *صحيح مسلم (٦٤٩).*

*ثالثًا:* عند عيادة مريض: عن علي بن أبي طالب رضي الله عنه عن
النبي صلى الله عليه وسلم قال: *«ما من رجل يعود مريضاً ممسياً،
إلا خرج معه سبعون ألف ملك يستغفرون له حتى يصبح، وكان له خريف
في الجنّة، ومن أتاه مصبحاً خرج معه سبعون ألف ملك، يستغفرون له
حتى يمسي، وكان له خريف في الجنة»*
*صحيح الجامع (5717).*

*رابعًا:* عند زيارة أخ لك في الله: عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ،
عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: *
«أَنَّ رَجُلًا زَارَ أَخًا لَهُ فِي قَرْيَةٍ أُخْرَى، فَأَرْصَدَ اللَّهُ لَهُ عَلَى مَدْرَجَتِهِ مَلَكًا،
فَلَمَّا أَتَى عَلَيْهِ قَالَ : أَيْنَ تُرِيدُ ؟ قَالَ : أُرِيدُ أَخًا لِي فِي هَذِهِ الْقَرْيَةِ. قَالَ :
هَلْ لَكَ عَلَيْهِ مِنْ نِعْمَةٍ تَرُبُّهَا ؟ قَالَ : لَا، غَيْرَ أَنِّي أَحْبَبْتُهُ فِي اللَّهِ عَزَّ وَجَلَّ.
قَالَ : فَإِنِّي رَسُولُ اللَّهِ إِلَيْكَ بِأَنَّ اللَّهَ قَدْ أَحَبَّكَ كَمَا أَحْبَبْتَهُ فِيهِ»*
*صحيح مسلم (٢٥٦٧).*

‏ *خامسًا:* عند الدعاء لأخيك بظهر الغيب: عن أبي الدرداء عن النبي
صلى الله عليه وسلم قال: *«دعوة المرء المسلم لأخيه بظهر الغيب
مستجابة، عند رأسه ملك، كلما دعا له بخير قال الملك الموكل به:
آمين، ولك بمثل»*
*صحيح مسلم (٢٧٣٢).*

*سادسًا:* عند تعليم الناس الخير: روى الترمذي في سننه عن أبي أمامة
أن الرسول صلى الله عليه وسلم قال: *«إن الله وملائكته وأهل السموات
والأرض حتى النملة في جحرها، وحتى الحوت، ليصلون
على معلم الناس الخير»*
*صحيح الجامع (1838).*

*سابعًا:* عند نومك على طهارة: عن ابن عمر أن رسول الله
صلى الله عليه وسلم قال: *«من بات طاهرًا، بات في شعاره ملك،
فلا يستيقظ إلا قال الملك: اللهم اغفر لعبدك فلان، فإنه بات طاهرًا»*
*صحيح ابن حبان (1051).*

*ثامنًا:* عند تناولك السحور: عن ابن عمر رضي الله عنهما أن رسول
الله صلى الله عليه وسلم قال: *«إن الله تعالى وملائكته يصلون
على المتسحرين».*
*صحيح ابن حبان (٣٤٦٧)، السلسلة الصحيحة (٣٤٠٩).*

• وفقني الله وإيّاك للفوز بهذه الحالات الثمانية
خالصةً لوجههِ الكريم سبحانه وتعالىٰ .*

إن ربي رحيم ودود

 

إن ربي رحيم ودود



من أقوال أ. وجدان العلي
" إِنَّ رَبِّي رَحِيمٌ وَدُودٌ ".
طمأنينة وجمال وحب! نعم الربُّ ربُّنا!

أزِل حُجُب القلبِ بأنوار التوبة لتُحسِن التلقي عن الله تعالى والإقبال عليه، فمدد
الربِّ عظيم، فهيئ لذلك إناء صدرك. اللهم أعنا على ذكرك وشكرك
وحُسْن عبادتك، لا حول ولا قوة إلا بالله!

هل أنت معرضة للإصابة بالبهاق؟

 

هل أنت معرضة للإصابة بالبهاق؟


البهاق مرض يُصيب الجلد، فيجعله مبقّعاً ببقع بيضاء مثل لون الطباشير. ما هو مرض البهاق الذي بتنا نسمع عنه كثيراً في هذه الأيام، ولا سيما مع إصابة المغني المصري رامي جمال حديثاً بالمرض؟
اكتشفي بعض المعلومات حول مرض البهاق في الآتي:
يتميز البهاق بظهور بقع بيضاء على منطقة محددة تمامًا، محاطة بنطاق غامق اللون من الجلد.
تظهر البقع الأولى في أغلب الأحيان على اليدين والذراعين والقدمين والوجه، ولكن يمكن أن تظهر في أيّ منطقة أخرى من الجسم.
ويختلف حجم البقع من بضعة مليمترات إلى بضعة سنتمرات، وهذه البقع غير مؤلمة بشكل عام، ولكن قد يصاحبها الحكة أو الشعور بالحرق عندما تظهر.
من هم الأشخاص الأكثر عرضة للإصابة بـ البهاق؟
الإجهاد والتوتر الشديدين قد يصيبنك بالبهاق
_ الأشخاص الذين يعانون مرضًا آخر من أمراض المناعة الذاتية. وبناءً عليه، فإنّ العديد من الأشخاص الذين يعانون من البهاق، نجدهم يعانون أيضًا مرضًا آخر من أمراض المناعة الذاتية، مثل الثعلبة البقعية، ومرض أديسون، أو فقر الدم الخبيث، أو الثعلبة، أو داء السكري من النوع الأول. وفي حوالى 30 في المئة من الحالات، يرتبط البهاق باضطراب المناعة الذاتية للغدّة الدرقية، سواء كان قصور نشاط الغدة الدرقية أو فرط نشاطها.
_ الأشخاص الذين لديهم تاريخ عائلي من الإصابة بمرض البهاق (تمت ملاحظة ذلك في 30 في المئة من الحالات).
_ الإصابات أو الجروح أو الحكة المتكررة، أو ضربة شمس قوية، أو ملامسة المنتجات الكيميائية، قد تسبب ظهور البقع.
_ التعرّض لصدمة عاطفية أو إلى الإجهاد والتوتر الشديدين، قد تكون السبب في ظهور مرض البهاق في بعض الأحيان.

الصدقة عن الميت و فضل سقي الماء

 

الصدقة عن الميت و فضل سقي الماء


" عن سعيد بن عبادة - رضي الله عنه - أنه قال: يا رسول الله إن أُمَّ سعد ماتت فأيُّ الصدقة أفضل؟
قال: الماء: قال: فحفر بئراً وقال: هذه لأمِّ سعد ".
صحيح ابن ماجة

حقوق الطرقات ( 02 – 03 )






 

دعاء بالله يقيني - الجزء الثاني (06)


 

الأربعاء، 10 نوفمبر 2021

ترانيم د. نبيل جلهوم (927)


 

بَرَاءَةٌ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ

 

بَرَاءَةٌ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ


تفسير قوله تعالى:
{بَرَاءَةٌ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ إِلَى الَّذِينَ ...}

السؤال:
يسأل عن تفسير قوله تعالى:
{ بَرَاءَةٌ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ إِلَى الَّذِينَ عَاهَدتُّمْ مِنَ الْمُشْرِكِينَ }[التوبة:1]؟
-01:44

الجواب:
هذه الآية نزلت في آخر حياة النبي صلى الله عليه وسلم، وكان الرسول
صلى الله عليه وسلم قد عاهد بعض المشركين إلى مدد معلومة، وبعضهم
بينه وبينه عهد مطلق، وبعضهم لا عهد له، فأنزل الله هذه الآية فيها
البراءة من المشركين، وفيها نبذ العهود إليهم؛ ولهذا قال سبحانه:

{بَرَاءَةٌ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ إِلَى الَّذِينَ عَاهَدتُّمْ مِنَ الْمُشْرِكِينَ *
فَسِيحُوا فِي الأَرْضِ أَرْبَعَةَ أَشْهُرٍ }
[التوبة:1-2] الآية.

فالله أمره جل وعلا أن يتبرأ منهم، ومن كان له عهد فهو إلى مدته،
ومن كان عهده مطلق أو لا عهد له جعل الله له أربعة أشهر، وبعث
الصديق رضي الله عنه وعلي رضي الله عنه ومن معهما في عام تسع
من الهجرة ينادون في الموسم:
(من كان له عهد عند رسول الله صلى الله عليه وسلم فهو على مدته،
ومن لم يكن له عهد أو له عهد مطلق فله أربعة أشهر، بعدها يكون
حربًا للرسول صلى الله عليهوسلمل إلا أن يدخل في الإسلام ).
فهذا هو معنى الآية عند أهل العلم. نعم.


المصدر/ مجموع فتاوى ابن باز



المادة المضادة


 

وسائل بناء الجانب العلمي والعقلي

 

وسائل بناء الجانب العلمي والعقلي


1 تطوير طرق التعليم والبرامج الثقافية.
- البعد عن الطرق الإلقائية الرتيبة.
- عدم جعل الاتصال في اتجاه واحد، من جهة المعلم فحسب.
- الاهتمام بمهارات الفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم.
- تطوير أساليب التقويم وطرقه.
- إعطاء فرصة للتلاميذ لتقويم أنفسهم.

2 تطوير أساليب الخطاب ومضمونه.
- الاعتناء باختيار المواضيع وتجنب المواضيع التقليدية.
- الاعتناء بمحتوى المواضيع والإعداد لها ومتابعة جديدها.
- البعد عن تقديم النتائج المباشرة، والسعي للإقناع بالأدلة العلمية.
- الاعتدال في الحماس للرأي والفكرة الشخصية.

3 زيادة دور الطالب في التعلم:
- الاعتماد على الطرق الحديثة في التعليم.
- الاعتناء بالبحوث وتكليف الطلاب بها.
- تعويد الطالب للوصول إلى المعلومات بنفسه.

4 التعويد على القراءة الموسعة:
- إحالة الطالب إلى الكتب المهمة والشيقة.
- وصف الكتاب وطريقة مؤلفه ومزاياه.
- القيام بمسابقات القراءة العلمية.
- اقتراح برامج متدرجة للقراءة.
- إهداء الطلاب بعض الكتب.
- تخصيص أوقات للقراءة.
- توفير الكتب المناسبة في المنزل.
- تحديد كتاب للشهر أو الأسبوع.
- زيارة المكتبات ومعارض الكتاب.
نويع مصادر التعلم:
- التنويع في القراءات وعدم الاقتصادر على شيء محدد.
- الاتصال بالشخصيات الكبيرة والاستفادة منهم.
- التخلص من الحصار الفكري الذي يفرضه بعض المربين على الطلاب.
- التوازن والاعتدال في استخدام الوسائل السابقة.

6 الاعتناء بطرق التعليم الفردي.
7 ربط الطلاب بالمصادر العلمية والفكرية المناسبة.
8 المحافظة على الطاقة العقلية.

وتدبروا (623)

 

وتدبروا (623)


فيما قصّه اللهُ -في سورة سبأ- من شأن داود واشتغاله بالصناعات عبرة!
ذلك أن "الفقه في الدنيا جزء من العقل الذي يفقه الآخرة، ولن يستطيع نصرة الإيمان أبله ولا قاعد!
وعندما تحوّل المسلمون إلى عالم ثالث أو رابع، نال منهم خصومُهم، وأمسوا معرة لدينهم!!".

الامتـحــان

 الامتـحــان


قرب موعد الامتحان فها هي على الأبواب، الكل يجتهد ويقرأ ويصور
ويدون المحاضرات إلا إحدى الأخوات فلم يكن همها الامتحان فقط،
وإنما همها أكبر من ذلك فهي مرتبطة بدار لتحفيظ القرآن الكريم، ولم
تكن لتقطع عنه نشاطها مهما واجهتها من ظروف ابتغاء للأجر من الله
تعالى..وقد كانت الأخوات في الدار قد قررن أن يتم جمع كمية من الأغذية
والملابس نهاية كل شهر؛ لكي يتم توزيعها على المحتاجين والفقراء،
كانت الكثيرات منهن يتسابقن إلى تقديم أفضل ما عندهن ومنهن من تأتي
بكميات كبيرة ثم يتم توزيعها بكميات مناسبة؛ لكي تكفي لأكبر عدد من
الأسر، وفي كل شهر تمتلئ الدار بأنواع من الأطعمة والملابس الجديدة
وغيرها مما هو بحالة جيدة، فتأخذها هذه الأخت وتوصلها إلى من
يحتاجها من الفقراء الذين تبدو عليهم آثار الفاقة والحاجة..

فتراهم يتسابقون لأخذها ويرددون الدعاء والشكر.. وكم كانت تشعر
بالسعادة وهي ترى الابتسامة تعلوا وجوههم الشاحبة.. لكن الوقت هذه
المرة كان قاسيا وغير مناسب فهو يوافق أيام الامتحانات وأكثر المواد
صعبة.. وقفت مترددة بعض الشيء وخصوصا أن الوقت الذي ستقضيه
في الذهاب لإيصال هذه المواد يقارب الساعتين، وهو وقت ثمين بالنسبة
لها فهي لا تملك سوى ساعات محدودة خلال ذلك اليوم وهاتين الساعتين
تعني لها الكثير فهي تحتاج لكل دقيقة منها.. فخطر ببالها أن تؤجل ذلك
إلى نهاية الأسبوع لكنها قاومت هذه الفكرة واستعانت بالله تعالى وتوكلت
عليه، وكانت واثقة من أن الله تعالى لن يضيع جهدها فهي تسعى لرضاه.
و قد قدمت ما يحبه الله تعالى على ما تحبه لنفسها من جد واجتهاد لنيل
الدرجة المطلوبة..فذهبت لإيصال هذه المواد إلى مستحقيها.. وبعدها
عادت إلى المنزل وقد ذهبت من الوقت أكثر من ساعتين ولم يبق لها
سوى بضع ساعات، فاستعانت بالله وتوكلت عليه ودعته تعالى أن ييسر
عليها المذاكرة ويبارك لها في الوقت..ومن الغد بدأ الامتحان وكان قاسيا
وقد استغرق أربع ساعات بسبب صعوبة الأسئلة وطولها وقد كان يوما
مرهقا.. وبعد انتهاء الامتحانات وظهور النتائج علمت بأنها قد حصلت
على الدرجة الكاملة، وكانت هذه النتيجة مفاجأة كبيرة لها فإنها وإن كانت
تتوقع درجة مرتفعة؛ لكنها لم تكن تتوقع أن تحصل على الدرجة الكاملة
وخصوصا أن عدد الطالبات اللاتي حضرن الامتحان كان كثيرا يفوق
المائة، وفيهن كثير من المجدات اللاتي يفقنها في المستوى الدراسي..
ومع ذلك لم يحصلن على الدرجة الكاملة سوى اثنتين فقط؛ هي وأخرى غيرها..

سَعدت بذلك كثيرا وشعرت أن هذه نعمة من الله تعالى ومكافأة على
تقديمها ما يحبه الله تعالى على ما تحبه هي.. وحمدت الله على أن حقق
لها ما أرادت وتمنت وسألته تعالى أن يتقبل أعمالها ويغفر لها ذنوبها
وأن يعينها دوما على فعل الخير.

طلاء عاكس لضوء الشمس

 طلاء عاكس لضوء الشمس

تمكن المهندسون في الولايات المتحدة من ابتكار الطلاء الأكثر بياضًا حتى الآن، والذي يقولون إنه سيساعد في معالجة ظاهرة الاحتباس الحراري، حيث يعكس الطلاء شديد البياض، الذي تم تطويره في جامعة بوردو في إنديانا، ما يصل إلى 98.1% من ضوء الشمس أثناء إرسال حرارة الأشعة تحت الحمراء بعيدًا، ويمكن أن يكون أكثر فاعلية من تكييف الهواء للحفاظ على برودة المباني.
ووفقا لما ذكرته صحيفة "ديلى ميل" البريطانية، فإن نوع الطلاء الموجود في السوق حاليا المصمم لرفض الحرارة يعكس فقط بين 80 و90% من ضوء الشمس.
وستبقى المباني في المناخات الحارة المطلية بالطلاء الجديد باردة بشكل أكثر كفاءة، ما يقلل من الحاجة إلى تكنولوجيا تكييف الهواء.
كما يمكن أن توفر الدهانات طريقة صديقة للبيئة لتقليل الطاقة المطلوبة لإبقائها تعمل باستمرار في الطقس المعتدل.
كشف فريق جامعة بوردو في أكتوبر الماضي عن طلاء أبيض يعكس 95.5% من ضوء الشمس، لكن بنسبة 98.1%، فإن هذا الإصدار الجديد أكثر فاعلية.
كان الطلاء الأكثر بياضًا في العام الماضي عبارة عن تركيبة مصنوعة من كربونات الكالسيوم، وهو مركب غزير الأرض يوجد عادة في الصخور والأصداف البحرية، لكن هذا الإصدار الجديد يستخدم مركبًا كيميائيًا يسمى كبريتات الباريوم.
وقال شيولين روان أستاذ الهندسة الميكانيكية في جامعة بوردو: "إذا كنت ستستخدم هذا الطلاء لتغطية مساحة سطح تبلغ نحو 1000 قدم مربع، فإننا نقدر أنه يمكنك الحصول على طاقة تبريد تبلغ 10 كيلووات"، مضيفا "هذا أقوى من مكيفات الهواء المركزية التي تستخدمها معظم المنازل".

معالم السنة النبوية

 

معالم السنة النبوية



*أغلب المسلمين يختم القرآن كل عام على الأقل مرة في رمضان..
(وهذا ليس كافيا؛ نسأل الله أن يردنا إلى دينه رداً جميلا*)

*لكن كم من المسلمين فكر أن يختم الأحاديث النبوية مطالعة*؟
*لاشك أن انتشار الأحاديث وتوزعها في كثير من الكتب الكبيرة الطويلة
يجعلنا نحجم عن هذا المشروع ونراه صعبا جدا*..

*وبحمد الله،*
*قام أحد العلماء بمشروع جميل لتقريب السنة النبوية
استغرق منه عشرين عاما*

*وهو الشيخ صالح بن أحمد الشامي*
*جزاه الله خيرا وبارك في عمله حيث عكف على 14 كتابا هي أصول
السنة النبوية، وقام بحذف الأحاديث المكررة* ( *إصطلاحا*)

*يعني الحديث الذي رواه صحابي وتكرر في هذه الكتب قام بحذفه* ..

*مثلا حديث عمر بن الخطاب رضي الله عنه "إنما الأعمال بالنيات" ذكره
البخاري 7 مرات في مواطن متعددة من صحيحه، وأخرجه أيضا الإمام
أحمد ومسلم وأبو داود والترمذي والنسائي وابن ماجه وابن خزيمة
وابن حبان. فهنا يتم ذكر الحديث مرة واحدة عن هذا الصحابي وحذف التكرارات*.

*وبذلك*
اختصر الأحاديث في ال 14 كتابا من (114,194)
حديثا إلى (28,430) حديث فقط.
يعني أقل من الربع.

*ثم*
قام المؤلف بمعاودة الفحص مرة أخرى، ولكن لحذف الحديث المكرر
حقيقة وليس اصطلاحا فقط؛ فإذا جاء حديث "الحرب خدعة"
عن أبي هريرة، وجاء كذلك عن ابن عباس وكعب بن مالك وعائشة
رضي الله عنهم أجمعين؛ فإنه يكتفى بذكر الحديث مرة واحدة
ويحذف بقية الروايات.

وكذلك الروايات التي تتكرر بالمعنى أو تقترب في المضمون
يتم حذف المكرر منها.

*وبذلك*
*اختصر الأحاديث مرة أخرى من (28,430)، إلى (3,921)
حديث فقط‼*

*تخيل .. استوعب أغلب السنة في أقل من 4 آلاف حديث‼*

هذا عمل رائع ويشجع على قراءتها لأنه يمكن إنجازه في وقت قليل.

هذا المختصر الذي أسماه
*(معالم السنة النبوية)*

يأتي في 3 أجزاء متاحة على النت، يمكنك قراءتها مع أسرتك لتجتمعوا
على الخير والبركة بسماع 5 أو 10 أحاديث كل يوم مثلا..
لتختموا السنة في عام!

*هذا العمل يختصر لك مئات آلاف الأحاديث من 14 كتابا هي :*
1- "موطأ مالك"
2- "مسند أحمد"
3- "صحيح البخاري"
4- "صحيح مسلم"
5- "سنن أبي داود"
6- "جامع الترمذي"
7- "سنن النسائي"
8- "سنن ابن ماجه"
9- "سنن الدارمي"
10- "السنن الكبرى" للبيهقي
11- "صحيح ابن خزيمة"
12- "صحيح ابن حبان"
13- "مستدرك الحاكم"
14- "الأحاديث المختارة" للمقدسي

*وهذه*
الكتب هي أهم وأعظم كتب السنة، وقد قدمها العلماء على غيرها وأشادوا بمكانتها،
وأنها لا تكاد تغادر حديثا صحيحا، ومن قرأها فقد اطلع
على مجمل - بل معظم - السنة

*وقد*
ذكر المؤلف في مقدمته منهجه في تحري الصحيح من هذه الأحاديث
والمقبول منها بالرجوع لأحكام أئمة علم الحديث :
( كالألباني، والبيهقي، والذهبي، وشعيب الارناؤوط، وعبدالقادر الأرناؤوط
وحسين سليم أسد، ومحمد مصطفى الأعظمي،
وعبدالملك بن دهيش )

قال صلى الله عليه وسلم : *أوتيت الكتاب ومثله معه*

روابط تحميل الكتاب

*- الجزء الاول :*
https://d1.islamhouse.com/data/ar/ih...-alnabawia.pdf

*- الجزء الثاني :*
https://d1.islamhouse.com/data/ar/ih...-alnabawia.pdf

*- الجزء الثالث :*
https://d1.islamhouse.com/data/ar/ih...-alnabawia.pdf

بلمسة بسيطة غير مكلفة تقاسم هذا الخير على أوسع نطاق خدمة
لحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم*.
(فرب مبلغ أوعى له من سامع)

صلاح هذه الأمة

 صلاح هذه الأمة



من أقوال أ. وجدان العلي
صلاح هذه الأمة ليست بأن يكون الإقبال على القرآن شأنًا خاصًّا يقوم به من وُصِفَ
بالصلاح، وليس فعلاً موسميًا محاصرًا بأزمنة الفضل ونفحات الخير، وليس فعلا
طقسيًا يحضر فيه القرآن حضورًا جنائريًّا إثر مشاهد الموت والأحزان!
وإنما صلاحها بأن يكون القرآن شأنًا عامًا يشمل الكلَّ صغيرًا وكبيرًا عالمًا ومتعلمًا،
في البيت والحقل والمدرسة والمصنع والمسجد وكل ما يكون به المجتمع
(كلٌّ بحسبه علمًا وفقهًا وطاقةً)..في مُدَارَسَةٍ عامةٍ تشبه الثقافة الشعبية التي
لا تنتمي لفئةٍ بعينها، يصفها الناس بالصلاح والتقوى؛ لأنهم يقبلون على ذلك الفعل
الاستثنائي=إنهم يتدبرون القرآن!! لا نريده فعلا استثنائيًا، بل لابد من تحريره
من أسر الاستثناء" زمانًا وفعلا وفاعلًا" إلى فضاء الخُلُق السائد،
الذي يميز المجتمع كله في الأزمنة كلها.

الاكتئاب وأنواعه وطرق علاجه

 

الاكتئاب وأنواعه وطرق علاجه


من أكثر الأمراض شيوعاً بين الناس كواحد من الأمراض النفسية هو مرض الاكتئاب الذي يقاس بعدة درجات متفاوتة
لاختلاف الأسباب والعوامل البيئية المساعدة له إلا أنه يؤثر على نفسية المصاب بشكل كبير وعلى طريقة تفكيره كما أن له طرق علاج
ما هو الاكتئاب؟
هو مرض يظهر في النفس والجسم، ويؤثر بشكل كبير على طريقة التفكير والتصرف للشخص، وبالتالي يؤدي
إلى ظهور المشاكل العاطفية والصحية للجسم، ويتسبب الاكتئاب بعدم قدرة الشخص على ممارسة الحياة كالمعتاد والشعور بالإحباط والقلق.
أعراض الاكتئاب
عدم رغبة الشخص بممارسة الحياة المعتادة، والشعور بظهور الإكتئاب، والعصبية بشكل مفرط.
البكاء دون وجود سبب كافي وفقدان وجود الأمل بالحياة.
حدوث اضطرابات أثناء النوم، وقلة التركيز.
تعرض الجسم لزيادة أو فقدان الوزن.
الشعور بالتوتر والضغط النفسي، والإجهاد والتعب.
الشعور بالرغبة في التفكير بالانتحار، أو محاولة الانتحار.
ظهور مشاكل في جسد الجسم، مثل آلام الرأس والظهر.
أنواع الاكتئاب
انزعاج قلقي، وهو عبارة عن اكتئاب يشعر صاحبه بالقلق والتوتر، بظهور أحداث يمكن وقوعها.
السمات الذهانية، هو اكتئاب تظهر فيه الهلوسة، نتيجة لعدم الكفاءة الشخصية أو وجود الصفات السلبية الأخرى.
الاكتئاب في الفترة المحيطة بالولادة، يظهر خلال فترة الحمل أو في أثناء أسابيع أو أشهر ما بعد الولادة.
اكتئاب النمط الفصلي، يظهر نتيجة لحدوث تغيرات في فصول السنة، وعدم التعرض لأشعة الشمس.
طرق علاج الاكتئاب
العلاج الدوائي: يصف الأخصائيين الأدوية العلاجية المضادة للاكتئاب والتوتر، وذلك لجعل التوازن موجود بين العمليات
البيوكيميائية في المخ، ويتطلب العلاج لمدة لا تقل عن 14 يوماً للحصول على النتائج العلاجية.
العلاج النفسي: من خلال رفع معنويات المريض ودعمه، وهناك الكثير من الطرق التي تستعمل لعلاج الاكتئاب والقلق.

الاكتئاب وأنواعه وطرق علاجه

 

الاكتئاب وأنواعه وطرق علاجه


من أكثر الأمراض شيوعاً بين الناس كواحد من الأمراض النفسية هو مرض الاكتئاب الذي يقاس بعدة درجات متفاوتة
لاختلاف الأسباب والعوامل البيئية المساعدة له إلا أنه يؤثر على نفسية المصاب بشكل كبير وعلى طريقة تفكيره كما أن له طرق علاج
ما هو الاكتئاب؟
هو مرض يظهر في النفس والجسم، ويؤثر بشكل كبير على طريقة التفكير والتصرف للشخص، وبالتالي يؤدي
إلى ظهور المشاكل العاطفية والصحية للجسم، ويتسبب الاكتئاب بعدم قدرة الشخص على ممارسة الحياة كالمعتاد والشعور بالإحباط والقلق.
أعراض الاكتئاب
عدم رغبة الشخص بممارسة الحياة المعتادة، والشعور بظهور الإكتئاب، والعصبية بشكل مفرط.
البكاء دون وجود سبب كافي وفقدان وجود الأمل بالحياة.
حدوث اضطرابات أثناء النوم، وقلة التركيز.
تعرض الجسم لزيادة أو فقدان الوزن.
الشعور بالتوتر والضغط النفسي، والإجهاد والتعب.
الشعور بالرغبة في التفكير بالانتحار، أو محاولة الانتحار.
ظهور مشاكل في جسد الجسم، مثل آلام الرأس والظهر.
أنواع الاكتئاب
انزعاج قلقي، وهو عبارة عن اكتئاب يشعر صاحبه بالقلق والتوتر، بظهور أحداث يمكن وقوعها.
السمات الذهانية، هو اكتئاب تظهر فيه الهلوسة، نتيجة لعدم الكفاءة الشخصية أو وجود الصفات السلبية الأخرى.
الاكتئاب في الفترة المحيطة بالولادة، يظهر خلال فترة الحمل أو في أثناء أسابيع أو أشهر ما بعد الولادة.
اكتئاب النمط الفصلي، يظهر نتيجة لحدوث تغيرات في فصول السنة، وعدم التعرض لأشعة الشمس.
طرق علاج الاكتئاب
العلاج الدوائي: يصف الأخصائيين الأدوية العلاجية المضادة للاكتئاب والتوتر، وذلك لجعل التوازن موجود بين العمليات
البيوكيميائية في المخ، ويتطلب العلاج لمدة لا تقل عن 14 يوماً للحصول على النتائج العلاجية.
العلاج النفسي: من خلال رفع معنويات المريض ودعمه، وهناك الكثير من الطرق التي تستعمل لعلاج الاكتئاب والقلق.


الصدق والأمانة في التجارة

 الصدق والأمانة في التجارة


" التاجر الصَّدوق الأمين مع النبيين والصديقين والشهداء ". [صحيح الترمذي].
" البيعان بالخيار ما لم يتفرقا , فإن صدقا وبيَّنا لهما في بيعهما.
وإن كذبا وكتما مُحقت بركة بيعهما ". [البخاري].
" أدخل الله رجلاً الجنة كان سهلاً , بائعاً ومشترياً ". [صحيح النسائي].

حقوق الطرقات ( 01 – 03 )